EL RELLOTGE SINCOPAT


Leroy Anderson va ser un compositor molt innovador en l’època que va viure. Les seves obres musicals eren breus i alegres. Els Molls i els Pagells hem escoltat l’audició “EL RELLOTGE SINCOPAT” sentint el Tic Tac del rellotge interpretat per la caixa xinesa i l’alarma pel triangle.

El musicograma ens ha servit per a poder seguir el ritme de corxera amb instruments de percussió. També hem fet una coreografia amb el paracaigudes cooperatiu seguint l’audició de Leroy Anderson. Ens estem convertint en tots uns experts i a més, ens ho hem passat molt bé!


Si entreu a la carpeta de Música del Drive, ens veureu en acció! Esperem que compartiu l’audició en família!

LA FESTA DE DISFRESSES

Els Molls i els Pagells hem gaudit d’una Festa de Disfresses divertidíssima. La proposta forma part del llibre “La Fiesta de Disfraces” d’Ana Quílez i Toni Acosta de l’editorial Bellaterra Música.

Hem desenvolupat la nostra imaginació i hem seguit la pulsació de la música amb el temps de negra acompanyats d’instruments de percussió petita (claus i caixa xinesa) mentre escoltàvem la música dels TENISTES.

Ens hem convertit en uns bons CAMBRERS PROFESSIONALS portant un plat en equilibri i alhora seguint la pulsació de negra i corxera amb el cos. TOT UN REPTE!!

Per acabar, ens hem convertit en ASTRONAUTES portant la LLUNA entre les nostres mans. Hem controlat els moviments del nostre cos, ja que a l’espai no hi ha gravetat. Talment, semblava que estàvem a l’espai!

Avui els Molls i els Pagells s’emporten el Cançoner de Carnaval per poder saltar, cantar i ballar a casa amb totes les famílies!

Si entreu a la carpeta de música del DRIVE, trobareu alguna sorpresa!

LES FIGURES MUSICALS

Avui hem presentat les figures musicals amb unes targetes representades per uns animalons ben curiosos. Cada targeta representa una figura musical i el seu temps. El cuc, el poll i la puça són la blanca, la negra i la corxera.

Per grups hem interpretat les seqüències proposades i ens hem desplaçat fent un pas llarg, un pas normal o dos passets ràpids de puntetes segons el temps de la figura musical. Per parelles cooperatives o en petits grups hem interpretat les seqüències proposades, ens n’hem inventat i les hem representat amb el nostre cos.

També hem portat uns instruments que ens han servit per a seguir els ritmes suggerits i el del musicograma “La Simfonia de la sorpresa” de Joseph Haydn. Aquí us deixem l’enllaç perquè el pugueu gaudir i practicar en família. Qualsevol instrument de percussió o dos estris de cuina de fusta us poden servir.

CREC!

Us han explicat alguna vegada un conte on la protagonista fos una branca? Doncs, mireu, hem explicat la història d’una branca que un dia va decidir trencar amb tot, començant pel tronc que la sostenia i… CREC!, es va desprendre de l’arbre i va començar el seu camí per la VALL DEL SILENCI.

Aquesta és la història de silencis i sons de la vida quotidiana. Hem escoltat molt atentament el conte, hem fet silenci, però tot i esforçar-nos intensament no ho hem aconseguit. Sempre ens envolten sons per petits que siguin.

Hem aprofitat aquests son i n’hem fet música, i anant una mica més enllà, hem acabat creant els nostres entorns sonors. Els voleu sentir? A continuació us deixem les nostres composicions, sentireu una flauta d’èmbol marcant l’inici i el final de la composició sonora.


MOLLS:

AIGUA MUSICAL

EL VENT MÀGIC DEL BOSC


PAGELLS

LA SELVA DE LES MERAVELLES

TEMPESTA DE TRAMUNTANA


Voleu saber quins instruments hem fet servir per a fer les nostres composicions sonores? Esperem que us agradi, hem estat molt i molt concentrats i concentrades durant els assajos i les gravacions. Ens ho hem passat molt bé!

QUADRES D’UNA EXPOSICIÓ M. Mússorgsky

En Modest Mússorgsky va ser un compositor rus molt original. Ell, tenia un amic pintor que un dia el va convidar a veure una exposició de quadres que havia pintat.

Quan va sortir d’allà, en Mússorgsky estava tan inspirat que es va preguntar: “Quina música pot sortir d’una pintura?” Va ser aleshores quan va compondre setze peces per a piano inspirades en els quadres que havia vist al museu. 


Nosaltres després d’escoltar aquesta història hem representat amb el nostre cos alguna de les músiques. La que més ens ha cridat l’atenció ha estat “Ballet de pollets a la seva closca”. Ens hem imaginat com piquen amb el bec abans de trencar-se i poder sortir de l’ou.

Mitjançant les imatges d’un musicograma hem pogut seguir l’estructura de l’audició, el ritme i la pulsació amb les maraques d’ou. El musicograma ens ha ajudat a comprendre la música i a escoltar-la de forma activa.


Si entreu al Drive, trobareu el vídeo de com hem seguit el musicograma. Us deixem el Codi QR per escoltar a casa l’audició i animar-vos a seguir el musicograma en família.

RITME I MOVIMENT

Famílies dels Molls i dels Pagells,

Fa unes setmanes que vam estar treballant l’escolta activa de la cançó “The clap clap song” de The Kaxons. Amb aquesta activitat de Música i Moviment hem practicat l’audició musical, un ritme senzill i una dansa col·lectiva amb un instrument ben senzill i a l’abast de tothom, un full de paper.

Us convidem que entreu al Drive a veure com ho vam gaudir i us animen a ballar-ho en família! https://www.youtube.com/watch?v=SruVR2fBQWE

FRÉDÉRIC CHOPIN i el DIA de la MÚSICA a la IM

Famílies de la classe dels Molls i dels Pagells,

les darreres sessions de música les hem dedicat al projecte transversal d’escola. Enguany ha estat dedicat al compositor de piano mundialment conegut FRÉDÉRIC CHOPIN. Hem explicat el conte “Chopin i els nens” d’Anna Obiols. El conte narra la història del viatge que va fer Chopin l’hivern del 1838 des de París fins a Mallorca per trobar tranquil·litat i un millor clima.

Hem recordat les cançons del conte i, també hem parlat del piano, l’instrument que tocava Chopin. Hem descobert quines son les seves parts, com és per dins i per fora, com s’ha de tocar i hem treballat les qualitats del so: ràpid-lent, fort-fluix i agut-greu escoltant algunes melodies i composicions que va fer aquest GRAN MESTRE. Ahir vam assistir al concert de piano a càrrec de l’exalumne Luis Molinero. Moltes gràcies, Luis, va ser una tarda molt entranyable!!

Per acabar, avui, DIA DE LA MÚSICA A LA INSTITUCIÓ MONTSERRAT, hem cantat la Coral Tramuntana juntament amb la Coral Buguenvíl·lia i la Coral Llevant en el nostre primer concert! Després, hem compartit amb els companys i companyes d’infantil i Primària cançons, danses i audicions en un acte comú intern d’escola.

Si entreu al Drive, trobareu una gravació de la cançó “Un, dos, tres… màgia”!, que hem cantat en el concert del Dia de la Música a la IM. Ben aviat tindreu a la mateixa carpeta una altra gravació feta pels alumnes de 6è de Primària!

CONTES & ROCK


Avui els Molls i els Pagells hem gaudit del taller “Contes & Rock” on hem descobert les parts de la bateria i com sona. També hem fet percussió amb el nostre cos i amb instruments seguint el ritme de Rock i hem experimentat les qualitats del so: fort-fluix, ràpid-lent i agut-greu. Ens ho hem passat molt bé!

Al Drive trobareu unes fotos de l’activitat!


A LA TARDOR, CANTA LA TRAMUNTANA

Benvolgudes famílies!

Avui és un dia especial molt especial pels Molls i Pagells. S’enduran a casa el primer cançoner! Ja sabeu que a la tardor canta la tramuntana?

El seu format és una carpeta blava que haureu de guardar a casa en un lloc ben privilegiat. A dins, podreu anar arxivant tots els cançoners i les audicions. Al final de curs tindreu tota una col·lecció que podreu anar cantant sempre que ho vulgueu.

Desitgem que totes les cançons les canteu, escolteu i balleu en família. Accedireu a elles escanejant el Codi QR.